top of page

        Творчі, талановиті педагоги ЗДО знаходяться у постійному пошуку найбільш ефективних форм і методів в роботі з дітьми, застосовують сучасні інтерактивні  та інноваційні технології.

​

1458240038_324.gif

Робота практичного психолога Приходько В.М. спрямована на подолання психологічних труднощів, з якими стикається дитина впродовж дошкільного віку. Вихованці закладу демонструють впевненість у собі, прагнення знаходитись у дитячому колективі, у них  сформовані навички спілкування. Педагог приймає активну участь у роботі методичної служби міста, неодноразово виступала з онлайн-доповідями на зібраннях працівників психологічної служби міста. Віта Миколаївна  плідно  працює з проблеми соціалізації дітей раннього віку, втілює в роботу авторську програму «Маленькі кроки».

   Учитель-логопед  Коротка О.І. у працює над проблемою корекції звуковимови дітей дошкільного віку з вадами у мовленнєвому розвитку. Розробила методичний посібник «Автоматизація звуків у корекційній роботі з дітьми дошкільного віку»,  схвалений вченою радою Навчально-наукового інституту фізичної культури Сумського державного педагогічного університету ім.А.С. Макаренка.
       Варто відмітити досвід роботи вихователя Тимошенко С.О., яка понад п’ять років працює над проблемою проведення дослідницької діяльності з дітьми старшого дошкільного віку.  Нею розроблені методичні рекомендації по організації роботи з дітьми на метеомайданчику  "Юний синоптик".
 Вдало застосовується авторська програма гуртка раннього читання для дітей старшого дошкільного віку «Читайлик" розроблена учителем-логопедом Короткою Оленою Іванівною. Винахідливість, творчий підхід, бажання завжди підтримати ініціативні ідеї, любов до дітей,  сприяє успішності та результативності щодо опанування старшими дошкільниками основ грамоти.
 
bottom of page