Пріорітетні напрямки роботи закладу на 2024/2025 н.р.:

організація  та підтримка безпечного освітнього простору;

організації освітнього процесу у різних формах і подоланнях освітніх втрат;

педагогічна взаємодія з дітьми, зокрема з дітьми з особливими освітніми потребами;

партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей;

організаційно- методична підтримка керівників і педагогів ЗДО;

організація в нових умовах  атестації педагогічних працівників;

організація харчування в ЗДО.

Актуальні питання, які є найважливішими в умовах воєнного стану на 2024/2025н.р.:

організація психологічної, методичної підтримки педагогічних працівників;

підтримка дітей і батьків у складних ситуаціях;

організація освітнього процесу з дітьми раннього та дошкільного віку;

налагодження зв'язків і підтримка педагогічного партнерства ЗДО з батьками вихованців, представниками територіальних громад;

надання різних видів психолого- педагогічної підтримки дітям, батькам;

здійснення психолого-педагогічного супроводу дітей, зокрема з особливими освітніми потребами.

​

Основні завдання організації освітнього процесу на 2024/2025 н.р.:

1. Формувати природничо-екологічну компетентність дошкільників з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток. 

 2.  Забезпечити виконання вимог щодо особливостей організації освітнього процесу в ЗДО в умовах воєнного стану, створення безпечних умов для здобуття освіти та педагогічної діяльності.

3. Продовжувати освітню діяльність, спрямовану на якісний результат формування соціально-громадянської компетентності дошкільників.

4. Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямом оцінювання «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду».